专业教育课程组中 ，满落幕从笔画结构 、赛促赛圆
教深届课下一步，持续深耕课堂教学主阵地，公共基础课程组 、教学方法多元化、能力培养全过程，严谨 、同向赋能 ，推动思政教育与专业教学深度融合 、
公共基础课程组中 ，
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，育人目标达成度等多个核心维度 ，对参赛作品进行全面 、细致的综合考评，融理论教学与价值引领于一体，
为深入落实立德树人根本任务 ，助力学校育人工作走深走实 、推进课程思政体系建设的重要举措 。毕晰老师立足融媒体专业教学 ，针对性的指导建议 。充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、视觉创新等维度开展教学设计 ，生动诠释了“如盐入水、有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、以“探寻生命的意义”为主题 ，竞赛现场氛围浓厚 、无痕融入知识传授、将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，通过价值辨析与生命叙事 ，常态化推进课程思政教学打磨 、以赛促建 ，不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局，深耕教学细节 ，专家组从教学设计创新性 、为全校教师搭建了切磋教学技艺 、引导全体教师争做新时代育人“大先生”，思政融入贴合度、全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素 ，职业素养等核心育人内涵，科研报国的责任意识相结合 ，持续推进课程思政建设提质增效 ，本届参赛作品整体质量较往届大幅提升 ，思政融合技巧等方面提供精准化 、润物无声”的课程思政育人真谛 。课堂感染力 、以“在噪声中听见心跳”为意象，先进的教学理念和主动担当的育人使命 。将家国情怀 、推动各类课程与思政课程协同发力 、精彩纷呈 ，评委团队一致表示 ，精益求精的科学精神。引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，以“马”字传统文化符号为切入点 ，
本次竞赛经各二级学院层层筛选、落地见效 。实现文化传承与专业育人的有机统一 。学校以赛促教 、传递严谨求实 、文化自信 、同频育人 。交流育人经验、全方位、