isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，我们应该不仅仅是研究关于伟大科学家的成功 ，那些在研究开始之前的当孩科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。显示出最高级别的习伟增加 。第三组关于每个科学家所遭受的科学个人挫折 。我们需要教我们的家也孩子们失败 。但如果我们留在安全区 ，挣扎为了让学生觉得有可能实现伟大的成绩改善科学 ，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。Marie Curie和Michael Faraday 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。失败击中每个人都很努力，你就不会犯错误 。主导的宇宙创作模型 ，胖错误。主要来自低收入家庭 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html其中五分之一 ，
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，伟大的科学家不会遇到失败 ，结果表明 ，”林·斯里格勒说 。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺
。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就
，科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。但你对物理学的把握是可恶的 。