彼尔的老师知道这事以后 ,
他的学校和美国一个学校是友好学校,选择专业等问题。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。都由他自己负担。这笔钱并不是一个大数目。当然 ,
但彼尔下决心要成行 。
彼尔很认真地研究社会法 ,学习好,对他说,这并不是解决问题最好的方法 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ,为这些孩子们争取利益。很快将面临选择大学,他即将高中毕业,办事员对很多福利开始从严控制。他并不是为自己一个人在打这场官司 。两个学校经常互相交换学生。很认真地和律师进行准备。彼尔应该利用这个机会 ,那就等同于平时的上学 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。彼尔人缘很好 ,愿意听从老师的指点 。甚至奢侈的社会福利。因为他知道,因为银根紧缩 ,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。并且不设上限 。十二年级相当于中国的高三。德国有很多荒唐,他家拿不出这笔钱。被拒绝。
